1.奥运会比赛的作文
2.农大有个“小蚂蚁大学生精英创业团队”，谁了解么？
3.青少年乒乓球比赛活动总结
4.2020年云南农业大学新生开学入学须知指南和报到时间
奥运会比赛的作文
龙清泉，你是最棒的！
中国队24年在男子举重56公斤级奥运会零金牌的历史昨晚被改写。龙清泉用了6分钟、6次试举,以抓举132公斤、挺举160公斤、总成绩292公斤夺得金牌。这个17岁的“90后”少年，毫不掩饰自己的志向：“我以后一定会超过穆特鲁。”这是一个新时代的开始！年轻、有激情的中国人代表了举重的发展趋势。他有望成为继穆特鲁后最亮的明星。我至今还记得当时比赛的情形与场面：
真正的比赛在杠铃的重量加到125公斤时才刚刚开始，龙清泉轻松的将杠铃举过头顶，随后出场的印尼选手伊拉万、越南的黄英俊、中华台北的杨景翊也都顺利完成了这个重量，杠铃的重量再次提升到了128公斤，第二次试举龙清泉再次轻松的成功，这时，场上同样取得这个成绩的选手仅剩下黄英俊和伊拉万，且他们两人均已用完了3次试举的机会。龙清泉再次上场，以全场最佳的132公斤结束了抓举的比赛，同时以132公斤的抓举成绩打破世界青年纪录。
挺举的比赛接着开始了，龙清泉的表情颇为轻松，他开把重量是155公斤，同样选择了这个重量的还有他的两个主要竞争对手黄英俊、车今哲，三个人先后举起了这个重量，其中车今哲第二次试举才成功。杠铃重量加到158公斤，印尼名将伊拉万以这个成绩结束了比赛，此时还有金牌希望的仅剩下龙清泉、黄英俊、车今哲和杨景翊。龙清泉的第二次试举160公斤的重量也是一把成功，而车今哲在试举160公斤失败之后，黄英俊也是最后一次试举才举起160公斤，此时抓举成绩领先的龙清泉已经将这枚金牌收入囊中，最后一把挑战164公斤虽然失败，但已无碍大局，最终年仅17岁的龙清泉以抓举132公斤、挺举160公斤、总成绩292公斤的成绩勇夺男子56公斤级冠军。
龙清泉虽然没有打破奥运会的记录，但他同样是我们的骄傲，因为他才17岁，他有很大的发展余地。而且他是一个很乐观，很自信的运动员，所以他的这枚金牌也同样值得我们骄傲与欢乐。
龙清泉，你是最棒的！！！
含泪的微笑
在13日进行的北京奥运会体子团体比赛中，中国队以188.900分击败实力超强的美国队，获得中国体操史上第一个女团奥运金牌，创造历史。
这是中国女队集体发挥最好的一次。在前两项跳马和高低杠的较量中，中国姑娘们凭借技术和稳定的心理顶住了美国队的攻势。完美结束高低杠比赛的美国队员拥抱相庆，但中国小丫却以更加完美的表现将压力留给了对手。
程菲，也经历了“走过自己”。在第三项最容易失误的平衡木上，以稳定著称的她第一个上木。在开场一个漂亮的后空翻串后，她一只脚踏空，身体出现剧烈晃动，观众的心也跟着晃了起来。程菲努力想控制住身体，但还是掉了下来——全场一片惊呼。但程菲没有沮丧，她只用了几秒钟调整，深吸了一口气重新上木。腾空、转体、落地……此后的动作她做得丝丝入扣，避免了更多的失分。
观众将最大的热情献给了创造历史的中国体子。伴随着《掀起你的盖头来》的欢快音乐，全场观众、中国体操队教练、运动员一起和着节拍击掌，为场上进行自由操比赛的江钰源伴奏。最后出场的程菲在气势恢宏的《黄河》一曲伴奏下，以充满激情的表演，将中国人的豪情推向高潮……
在北京的奥运赛场，中国体操队的姑娘们与其说是战胜了对手，不如说她们战胜了自己。而一向以现场发挥好著称的美国队，却连续出现重大失误，老将萨克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”约翰逊自由操出界。她们输给了无畏的中国女子选手，也输给了自己。
13日随着中国体操史上首枚奥运女团金牌的产生，国家体育馆瞬间成为欢乐的海洋、笑脸的海洋、五星红旗的海洋。在巨大的欢呼声中，女队的6名选手抱成一团，哭了。
眼泪，属于中国女子选手；但欢笑，更属于女子选手。站在最高领奖台上，在雄壮的《义勇军进行曲》音乐声中，她们笑了，很美、很灿烂，虽然笑容里，还有泪光闪现。
从“千年老二”到世界老大，杨威扬威！
五星红旗冉冉升起，杨威唱国歌的嘴唇在颤抖，但他的眼泪始终没有掉下来。
是啊，2000年悉尼，20岁的杨威只能看着涅莫夫走上冠军台，自己只能抚摸胸前的银牌。
2004年雅典，全能赛场上，前四项稳居第一的杨威在第五项单杠上，掉杠，名列第七。
2006年前杨威全是亚军，“千年老二”的称呼如影随形，从2006世锦赛开始，杨威开始蝉联两年世锦赛全能王，加上今天的奥运会，他终于圆满了！今天，杨威终于圆了奥运冠军梦，用8年抗战的时间，证明了，自己才是真正的全能王！
15.25分，15. 275分，16.625的超高分，16.55分，16.10分，五轮比赛结束，杨威终成名副其实的全能王！
谢谢杨威，让我看到了什么是7.5的吊环最高难度；什么是下法F组“直体720旋”的纹丝不动；什么是难度价值7.0的“冢原1080“，原来，体操的艺术也能被你玩得那么唯美！
伤病、年龄、大赛中习惯性掉下器械……杨威遇到了事业中所有的挫折，但他都挺过来了，都坚持到了最后，今天，梦圆北京，杨威终于拿到了个人体操项目分量最重的金牌！李小双也一定为他高兴，因为我们已经12年没有染指奥运会全能冠军！
在最后一项单杠的比赛中，杨威发挥出色。在稳稳的落地后，杨威振臂欢呼，全场的观众也顿时沸腾起来。在等待分数的过程中，杨威走向了场边，高举的双手竖起了大拇指，眼里含着激动的泪水。随后杨威举着展开的五星红旗向场边的观众致意，看台上的体队的队员们也都站了起来，为杨威鼓掌庆祝。对着电视的镜头，杨威有些调皮地说：“Hello,我现在是NO.1了。”
在宣布杨威单杠分数的那一瞬间，全场的观众爆发出热烈的欢呼声。因为杨威最终夺得了本届奥运会男子全能的冠军，也实现了世锦赛和奥运会的大满贯。
这是十二年的期盼，奥运会个人全能的金牌终于回到中国的手中！让我们为这个人如其名的好汉子喝彩：杨威！扬我国威
农大有个“小蚂蚁大学生精英创业团队”，谁了解么？
这里有一份团队例会内容，希望可以解决你的疑问。
有些是在议会上说到的，这里再说一遍。有些没说到的，这里补足。
第一部分：关于团队的几点说明
第一、关于团队简介：
团队名称：小蚂蚁。
很多队友可能会觉得这个名称太俗，我也觉得，确实是这样！这可能是由于我出自农村的缘故吧。但是，在“蚂蚁”身上，有我们队友、我们团队该学习该具备的诸多品质。我觉得，如若具备了这些优良的品质，便是我们值得骄傲，一生受益的财富，一笔真正的财富！
这里，想提问诸位：对于人生，你最看重的是什么？
个人以为：最重要的，往往是藏而不露的。一个人的外表，包括在工作或行为中表现出来的技能和才华，只能体现其真实性的一小部分，正如巨大的冰山露出水面的一角。品质，或者说品格，才是一个人最重要的部分，潜藏于人的外表之下，恰是冰山真正力量所在。
技能、个性、激情和才华，可能会让你出人头地；只有品质，才能防止你跌落下来。
人生一世，我希望诸位不要舍本而逐末。
小蚂蚁喻意：勤劳、团结、奉献、忠诚。
此三点，是团队精神的核心，会体现在团队所有的安排里，请诸位谨记，理解。
勤劳自是不用多说，相信大家都能理解。这里着重要提醒的一点是：什么事情，不要想着靠别人，首先是每位项目负责人，每位队友，我们自己要去做，要能在如果其他人停滞不前的情况下，我们每位队友还能尽己所能独立达成预期目标。
生活如此多艰！不要想着天上会掉馅饼，即使团队能提供一个非常完美的项目，也是需要每位队友自己走出去，去做事，去思考，才能得到自己预期的收获。不要仅仅看着跟团队合作的公司那些“成功人士”的成功、风光的一面。在他们风光背后，创业路上的辛酸自由他们自己知道。台上夸夸其谈几十分钟，必定是他们此前摸爬滚打数年甚至数十年经验阅历的层层累积。成功，永远不只是我们看到的那风光的一部分。
总之，任何事情，若想成功，只有一句话：Just do it !
所谓团结，即我们是一个团体，大家是都是在某一方面有共同志趣的朋友，我们聚在一起，必须要做出我们应有的样子，必须达到1+1＞2的效果！不要弄得一盘散沙样！我们的团队，出现在身边的同学、出现在学校、出现在外面的公司面前，应该要成为我们每位队友的骄傲！出乎其众，拔乎其类！而不是……出去丢人现眼！
何谓团队？
便是一个整体！每位队友勤劳付出，大家为一个共同目标而努力！
同时，对于其他队友，我们要心存感激！感谢他们在你需要帮助的时候，无私的提供援手，感谢他们为团队做的一切。感谢他们，在繁忙的生活，挤出时间，跟我们一起讨论项目发展问题，讨论团队建设问题，或者在一起聊聊天，说说笑。
感谢我们在一起的每一刻是时光，这些时光是如此美妙！
此点问题上，再加补一句话：大家务必要有竞争意识！一个团队的真正的任务，不是去战斗，而是去获胜！我们“小蚂蚁”选项目，去做事，要么别去开始，开始的务求最好，精益求精！但是，我知道“竞争”这两个字的含义，大家现在是没有体会。没关系，在以后的工作中，我们可以慢慢去理解。
奉献暂定有它两个维度的含义。
第一、队友利益服从团队利益，团队利益保障队友利益。团队若不壮大，队友的个人利益也是没有多少安全保障的。此一点，请诸位理解。但是，不管在团队发展任何阶段，团队都会最大限度的满足队友利益。
第二、团队利益服从学生利益。我们都是学生，我们做这许多的事情，不仅仅为了挣钱，为了个人发展，为了团队成长，更多的时候，我们必须把学生利益放在第一位，先学生后团队。当然，这么做也可以说是为了团队长期的发展着想。有句话说若想别人如何尊重你，你首先得如何去尊重他人。用在团队发展问题上，若想团队在学校长期稳定发展，若想从学生身上获得长期的利益，我们首先就得为学生利益着想。学生是团队发展的根基，根基不稳，何谈上层建筑？
如果以后团队进入社会，便再需提升到第三个维度：社会利益
忠诚是个人安身立命之根本。一个没忠诚可言的人，与人交往，不可能成为对方的真正朋友；进入公司，不可能进入公司中上层；与人合作，不可能成为对方的进退盟友。
一个没忠诚可言的人，是最不交往的人。
有次一起讨论的时候，林婷凤问了我一个问题：如果团队中有人跳过团队，直接自己去联系公司怎么办？这个问题，我还真不知道怎么回答，因为我此前从未想过。因为如果谁想去公司，说一声我们一起过去就行了，没什么大不了。
但是，现在我在这回答这个问题：这种人首先很聪明！我佩服他的想法，并且敢想敢做，他很有头脑，心也挺大。可是，这种人也很愚蠢，这其实是一种非常幼稚的行为。首先，他个人去公司，不可能有在团队一起跟公司合作能得到更大的利益。其次，就算他个人暂时得到的更大的利益，可是为了那一点点小钱，他会在学校损失一个团队的朋友。再次，更重要的是，他为了追求利益，失去了个人最重要的品质，这会是他人生历程上的一个污点。
我们“小蚂蚁”是一个完全开放式的团队，大家聚一起可以做自己想做的事情，并且会得到团队其它队友的支持和帮助。团队的项目会不断增多，哪位队友有什么好的想法，都可以在团队一起讨论，然后可行的计划，大家一起去实施。团队的资源，会与诸位共享，合作的公司，谁想去的都可以一起去，并且后面也是会安排大家一起多去了解合作公司的。
但是，团队绝对不会容忍任何威胁团队整体的人物存在！
团队任务：为学生做最好的选择，做学生最好的选择。
关于团队任务，前后是做了修正的。最初时候，我们只是想搭建一个在校大学生创业平台，给大家提供些自己感兴趣的项目，交给大家去自由发挥，团队提供指导和帮助。可是，随着团队与社会接触面的扩大，有往来的公司越来越多，了解的内幕越来越多，我们也越来越感觉到仅仅是帮助自己团队队友是远远不够的。我们学生，太过单纯，而生活，却是如此残酷，我们学生每天醒来，都在面对着许多的诱惑，许多的陷阱。我们觉得自己有这个义务，帮助更多的同学，帮助他们绕过陷阱，看清楚生活，尽快的适应环境，融入社会。
这样，团队任务便调整为“为学生做最好的选择”。
为学生做最好的选择，这个新的任务常常使我们在决策时，在选择合作公司时，感到前所未有的压力。因为，我们的选择，不仅仅是关系到我们自己，我们团队，更会影响到学校其它的同学。我们的一个错误选择，可能会让团队或学生付出沉重的代价。
为此，每次选择合作公司前，我们总是反复的掂量，反复的比较筛选。我们可以负责任的告诉学生，在学生能接触到的所有选择中，我们团队选择合作的公司，会是他们最好的选择。
做学生最好的选择。这是我们的任务，更是团队的目标。我相信，我们真诚的付出，慢慢会得到大家的认同，慢慢的顺应的他人，同时也成就了我们自己，成就了我们团队。
我相信，留在团队的诸位队友，都是最优秀的。我相信，我们在一起，一定能做出一番成绩。
第二、关于团队内部问题
先只说一点，及队友间的关系问题。
在我们团队内部，所有队友之间不存在任何上下级关系，大家都是平等的。我喜欢用一个词语“队友”，我的理解是：在一个团队的朋友。我们都是好朋友，应该很多队友都有感觉，初次见面的时候，我就会非常融洽的跟你们交流。因为，在我看来，我们并不是刚认识的陌生人，我们只是好久不见的好朋友。在团队，我都是直接称呼诸位姓名，诸位可以直接称呼我姓名，低年级的队友可以称呼“学长”。
之所以，每个项目都选择有负责人。主要是联系的方便，同时也是为了各个项目负责到人，给大家一个自由发挥，自由施展的空间。其实，团队所有队友，都是各个项目的负责人。
在我们“小蚂蚁”个人的发展，做什么事，做多少事，能得到什么，收获什么。不是其他任何人说了算的，而是你个人，我们的队友自己决定的。
此一点，请诸位谨记：我们都是各个项目的负责人。
第三、关于队友收益
利益方面，队友收益主要来源于三部分：
A、提成。在团队内部，利润大致是按二/八比例分成。队友占利润的百分之八十，团队暂留百分之二十。
B、奖金。主要根据各个队友业绩评定，基本上完成预定目标的都会有一定比率的奖金发放。
C、绩效奖。分为三个不同的等级，主要根据各个队友开会的到会率及项目开展情况评定，部分参考业绩。基本上负责的项目自己积极的落实到位的，就会评上。
在队友切实获得的利益之外，个人则更看重其它非金钱方面的收获，诸如友谊、能力的提升、眼界的开阔、心理的日趋成熟……
但是，也有许多队友会有这样的想法：我加入团队这么久了，没感觉自己能力有多大发展啊！这个问题简单的回答是：去做，就一定会有收获，并且一定会有许多意外的收获！
对于如何才能培养自己个人能力的问题，个人提五点意见：
第一、多去做事，多劳者必多得。许多的经验，必须在你自己踏踏实实的去做了许多事情之后才会有的。书上得来终觉浅，这个道理大家应该都是懂的。生活中，处处可以给我们提供学习锻炼的机会，只是，我们首先必须心存“学习”之心，我们必须时时留心身边，然后自己积极主动的去探求。世事洞明皆学问，人情练达即文章。这话，必定不是那个少年一时兴起的慨叹，而是老者一生历练的精炼。
第二、多向身边的同学、朋友、队友学习、交流。每个人身上，至少有一处是值得你学习的地方。不管你多么优秀，而对方在你看来多么不济。
第三、不要有任何仇富心理，而应该积极的想办法去靠近，去向他们多请教多学习。一个人的成功，必定有他过人之处！
第四、多收藏书，多看书！就是多看书！一本书可能是作者或编者一生心血凝结，而我们却只需花上一点点钱，几天时间，就可以轻松的习得。想一想，这世上还有比这更划算的交易么？收藏书，就是收藏你一生的财富。理论上，看什么书都是有收获的，但是我们无比分清轻重主次。个人以为，大学期间有几类书籍是务必要多看几本相关的好书的，如：心理、成功、管理、社交……
第五、勤于思考。通过以上四点所得的任何知识或技能都是零散的，并且都是别人的。就像是堆放在一起的一些零部件，并无任何实用价值。只有通过我们自己的思维，去思考，去把那些呆滞的、零散的、别人的东西，消化吸收转化成自己的东西，才能创造真正的价值。就像把零部件组装成一台成品机器，才能运作，才能生产。知识是的，没有任何用处，只有把知识转化成你个人的能力，才能产生改变你一生航向的动力。
所以，去思考吧。那个谁说得对：我思故我在。这话他不是随口乱说的。
第四、关于团队制度问题
相关制度会在例会上大家一起商讨决定，自己定的规矩，自己务必遵守！
这里，首先强调一点：会议纪律问题！
第一、开会时候，务请诸位准时到场。首先这是个人素养问题。其次迟到的总是某部分人，而其他准时到场的队友就得那么干巴巴的等着你，浪费了他人的宝贵时间，而且严重影响团队整体形象，影响会议安排。
所以，务请诸位准时到场。大家准时到场，准时开会，准时散会，什么事也不耽误的。
第二、会场纪律问题。讨论时候，大家可以随意发言，自由讨论，因为我们讨论一律采取无领导小组形式进行。但是，当有人在台上发言的时候，务请台下诸位保持安静，仔细的听别人怎么说，中间肯定有很多优秀的地方，每位队友都可以学习下。如果中间存在什么问题，自己在下面下在本子上，他人说完，你再提出来。
此外，以后开会，请诸位都带上纸笔，有些需要记的东西，自己记下来，别指望着自己记忆力是多么好！
读书会。平均每两周至少看一本课外书。
读书会是上周例会宣布的，到下下周就开始上人说书了，请诸位有个准备。开会的时候最好随身带上自己最近在看的书，以免被临时选上，无话可说。
第五、关于团队经费的花费问题
1、队友奖金。队友奖金从团队暂留利润的20%中发放。
2、绩效奖。奖金来源同样出自团队经费。
3、团队活动经费。在团队经费足额的情况下，经队友商议，通过决定团队搞什么活动，怎么安排，大家自己决定，经费团队出。
4、项目宣传费用。许多项目的宣传资料由团队出资印制。
5、团队宣传费用。为了扩大团队知名度，提高团队在学生心中的信誉度，团队会策划组织一系列的宣传活动。只有把团队先做起来了，团队的任何项目才容易在学校开展，队友的利益才更有保障。
6、公益活动。在团队经费足额的前提下，团队会进行一系列社会回报活动。简单的，学校有募捐，团队可以出一些钱。
7、团队发展储备资金。
8、其它零散开销。
总之，我们团队花的钱都会是我们自己劳动所得，我们劳动所得最终是我们自己花。
第二部分：关于团队项目的几点说明
第一、团队项目的选择
因为我们团队的任务是：为学生做最好的选择。所以，在项目选择上，我们务必会小心谨慎，多方调查取证。选择一个项目，必定是我们认为这个项目有益于我们的学生，并且在学生所能接触的诸多选择中，会是最好的一个选择。
比如，这学期我们团队的一个工作重点：安排学生暑假工勤工俭学。这个项目我们是去年开始跟湘派教育咨询公司联系的，决定与公司合作前，我们先去公司看了几次，最后觉得该公司还是比较可靠。去年寒假我个人组织了一些学生从湘派安排出去工作。这学期回来，又一个一个找那批学生问了他们在企业工作的情况，尤其是他们的工资及在外公司对其安全提供的各方面保障问题。反映均还可以，跟公司此前所说并无不符之处。这样，才决定在团队全面铺开，放手去做。
又如，我们的旅游项目。小毛驴在长沙高校是个比较有名的品牌了，而出品小毛驴的“通宝商务旅游公司”也是在长沙业界比较大的一家旅游公司。学生通过我们团队，从通宝安排出去旅游，断不会出现乱收费之类的问题，并且万一旅游过程中有学生出点什么意外，他们公司也完全有能力提供保障，不会损及我们团队。
第二、关于暑假工项目的培训
关于培训，我觉得技巧并不是最重要的，重要的我们自己知道，我们团队选择合作的公司，是学生最好的选择，问题仅仅在于，怎么去让学生相信这个事实。
上当受骗的例子多了，假作真时真亦假。
但是，我觉得只要我们拿出自己的真诚，学生总是会相信我们的。正如讲到我们团队组织学生外出勤工俭学跟传销的区别那四句话：
学生那么多；
我在你们身旁；
我们是学生；
公司就在那里。
但是，为了把这个项目做好，起码要达到我们设定的目标，至少完成五百人的计划。我们需要对暑假工这个市场尽可能多进行了解。同时，什么叫学习？什么叫成长？这就是！
关于暑假工项目培训，具体详细的资料在培训书上都有资料，这里主要说明七个问题，围绕一个重点——学生安全保障（包括人身与薪资两方面）：
1、暑假工市场分析
生源分析：大的方面来说，长沙有高校五十多所，本专科生近百万。小的方面来讲，我们农大有08级——11级包括自考生共计九万三千多学生。而到了暑假，大部分学生是要出去勤工俭学的，所以生源这方面是一点不用愁。大家可以试想下，在这么大一个市场下，我们做暑假工项目又有一家专业劳务派遣公司协助指导，并且我们提前几个月就在准备，有这么大一个团队，还有小毛驴旅游、中财注会等其它许多项目并行。我们有什么理由怀疑自己不能达成预期目标？
岗位分析：很多学生都想在长沙本地找个工作，但是就长沙而言，长沙是一个消费型城市，且不说按排不了这许多的学生，就算能安排下去。在长沙能找到的工作无非是一些服务性工作，工资低还是次要的（一千块钱左右一个月），关键是服务行业不可能大批量的安排我们的学生，这中间就存在一个很大的安全隐患问题。这个地方两三个学生，那个地方五六个学生，暑假农大预计安排五百人以上，那就得分散到近百个地方。团队怎么安排队友去管理学生？万一哪个学生出点什么事，团队怎么处理？而且，学生分散的话，团队对于用人单位就无任何谈判资本，学生利益便无法保障。而在沿海轻工业发达的深圳、东莞、惠州等城市，情况则完全不同。暑假时候正是企业订单大量增加，急需用人的时候。而且，一家企业通常就能安排数百学生在一起，团队可以平均每一百学生安排一两位队友做驻厂管理员，切实负责学生在外的人身及薪资安全。在暑假团队还会利用工作之余的时间，组织我们的学生开展一些活动，例如篮球赛、滨海游玩等，丰富学生暑假生活，并在工作生活中迅速的丰富自己的人生。
企业分析：暑假市场的情况，简言之就是四个字：人满为患！在暑假谁掌握的工作岗位，谁就能安排下学生，谁就能挣到这笔钱。每年都有许多中介公司或学生团队，招了人，甚至都已经拉到厂门口了，突然宣布说安排不下去，学生自己想办法回去。今年经济更不景气，相对而言企业订单会比往年有所减少，用人需求会有多下降。但是，今年湘派也是提前有所准备，现在暂定岗位五千个，农大预定五百人名额。这就要求我们团队在前期务必做好准备，在开始可以报名的时候，迅速把人给我拉上来，前面招的人，肯定都能安排下去。岗位饱和期限不知道什么时候突然就会下来，我们越早把人报上去，对学生工作岗位安排就越有保障。
这里面有两点核心：为什么不安排在长沙，主要是在长沙太分散，团队不会冒这个险。为什么前期要做大量准备工作，因为暑假人满为患，岗位先到者先得。团队做事务求一个“稳”字，对外宣传的每一个信息，我们都必须保证其真实性。
2、学生的工资计算
两种计算模式：
小时工：每小时给一个定额工资，不存在“加班”这一说法，自己多劳多得，包吃住。
劳动法：底薪+加班费，每周五天八小时，每月21.7制。周一到周五加班是平时工资的1.5倍；周末工资为平时的2倍；节假日为3倍。通常不包吃住，学生产生的吃住费用，从每月工资里面扣除，每月约300。
这里学生工资是按小时工计算还是按劳动法计算，并不能有湘派或我们团队或学生来选择，而是取决于用人企业。企业招人是为了创造效益，对具体企业而言，那种模式能创造更大经济效益要依据其具体情况而定。
但是，还是围绕一个中心——安全保障。不管学生最后进入的是什么的企业，团队都会尽力保障学生的利益。比如，学生若是进入按劳动法结算工资的企业。在公司会特别强调一点：我们的学生必须和企业老员工一样，有班可加，必须保证我们的学生一个月工资不低于多少钱，（暑假现在预期宣传月薪是不低于1700）并且加班时候，我们学生必须和企业老员工同工同酬。
再如，按小时工结算的话，公司会尽最大努力，要求用人企业提高学生工作单价。
总之，不管是按那种结算方式，对于我们学生出去做零时工而言，并无任何实质性的区别，不存在什么好坏之分。关键在与用人企业觉得那种模式更有利于企业效益，但是，不论何种模式，我们团队都会尽力保证学生利益。
3、企业知晓度
很多学生报名或咨询的时候都会问到这一问题：我们是在哪家企业工作，具体做什么工作？
虽然我们也希望能尽早确定下来，但是，我们只能很遗憾的告诉学生：我们也不知道。具体用人企业需要等到学生出发前一周左右时间才能定下来。那时候，学生资料已发送到用人企业，用人企业对于这批学生的安置工作已在准备，我们才能告知学生具体情况。
这么做同时也体现我们团队做什么事情，都求一个“稳”字。如果我们为了能让学生迅速的下决定，而提前告诉学生具体安排的企业。而事实上，用人企业是根据每个学校的放假时间及男女比例（男女比例1:1）来安排的。如果中间做了调整，几个学生还是好解决，但是暑假都是几百的安排人出去，怎么去跟学生解释？我们团队就会在学生当中落下话柄，对以后的工作开展是极为不利的。
核心问题：我们不能确定的，绝对不会跟学生乱说。我们对外公开宣布的，绝对是完全能够保证的。这一点对于建立学生对团队的信任度很重要。
4、团队与中介的区别。
最根本的区别是：中介的利益来源于学生工资。这方面可能学生表面看不出来，但是，中介公司必定在跟学生的合同上给学生下了套。很简单的道理，如果中介不动学生工资，他们怎么挣钱？而我们团队安排出去的学生，在跟我们签合同的时候，就可以知道自己的工资计算方法，签之前可以选择这个工资条件自己接不接受，签约后，也可以按合同规定，每月计算出自己的工资，然后对照自己的工资单，核算一下看是否吻合？据去年寒假出去回来的同学反映说是：分毫不差！
其次，我们团队是由学生组成，很多我们自己的同学和朋友也都是跟着我们出去做事包括我们团队的队友自己。我们肯定会为学生利益着想，尽力保障学生的利益。
一句话：我们团队务求“为学生做最好的选择，做学生最好的选择。”
青少年乒乓球比赛活动总结
青少年乒乓球比赛活动总结（精选8篇）
经历了有意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是不是该好好总结总结呢？写活动总结可马虎不得哦，下面是我帮大家整理的青少年乒乓球比赛活动总结（精选8篇），欢迎大家分享。
青少年乒乓球比赛活动总结1
20xx学年我校第二课堂的乒乓球兴趣小组活动在领导的大力支持下，和学生的积极参与配合下，开展得挺成功的。如今培训已结束，现在让我在此做个总结。
乒乓球兴趣小组时间定于第2周至18周，每周一下午大课间后进行。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。由于是三年级至五年级的学生，当中一小部分是有些基础的，一些是一点球感也没有，水平是参次不齐的。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基矗我校学生原本的乒乓球基础不好，这跟我们学校以前没有摆放乒乓球台在室外供学生练习有很大关系；也是以前没有老师教过。但是有好多同学还是很喜欢这个项目的，这一学期乒乓球台已为学生开放，效果有所提高。
其次这一学期的学习内容有以下几个动作技术，分别是：正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻等技术。因为人多而且又都是没有乒乓球基础的同学、学习内容又丰富，所以同学的掌握程度不是很深，都只是有个表象动作，一些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。
存在问题：
1、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象；
2、学校硬件设备较少，学生训练时间较少；
3、部分学生学习不够扎实；
4、学生怕苦怕累在训练上还不够积极。
改进和措施：
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量；
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题；
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩；
4、加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量；
5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展；
6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。但是，学生接触乒乓球的时间不是很长，他们的水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处，以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
青少年乒乓球比赛活动总结2利用20xx年11月20日和23日四天时间，经过各选手激烈的角逐，由我院学生公寓管理委员、乒乓球协会联合举办的“走进公寓，寻找你” 乒乓球大赛圆满地落下了帷幕。乒乓球有国球之称，国球之称不仅仅说明我们国家运动员这项运动水平之高，傲视全球，也说明这项运动在我们国家有深厚的群众基础，在此次比赛中，大一新生都积极报名参加，选手人数多达300多人。给爱好乒乓球的同学一个展示自己非凡技能的空间，展示了我们新时代的大学生真正在德、智、体方面全面发展的优越性。
比赛进程中，涌现出了一大批技艺高超的选手，正所谓藏龙卧虎，也给了我们欣赏一场场龙争虎斗好戏的机会。比赛进行的张驰有度，紧张激烈，悬念迭起，尤其在一些球的技术的处理上，总有一些让我们兴奋的观看点，时刻给我们带来很大的悬念同时也给我们带来一些很大的惊喜。
本次比赛以楼层为单位，每个楼角逐出8人晋级32强进入决赛。最终5北323毛纯静、5北512曹振门、2北509丁冯平、4南602王芬芬、4北224徐真、4南216王天玲分别获得了男子和女子的前三名。
总的看，这次乒乓球比赛有以下几个特点：
1、同学们重视并积极参与。他们把本次比赛看作展现自我风采，相互切磋技艺的一个机会，比赛过程中严肃认真，作风顽强，素质过硬,遵守赛程规则。
2、其次，比赛的组织方计划严密，组织得力。为把这次比赛组织好，协会专门召开了会议，组织专门工作人员具体执行，从开始的准备工作（策划，报名，场地协调）到每一场比赛的有条不紊、顺利进行，都进行了周密的安排。
3、这次比赛，充分体现了我校同学顽强拼搏的作风。大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的技术，打出了真正的友谊，也打出了真正的风格。
4、裁判能够公平裁决，公正执法，这些都充分体现了大学生的良好素质。
5、同学们都积极地为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了他们的良好精神风貌，有促进团结的效果。
本次活动为大学生丰富寝室文化生活提供了机会为他们展现自我搭建了平台，达到了鼓舞同学、激励同学、凝聚同学的目的。虽然比赛圆满结束了，预期目的基本实现了，但是随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多采的体育运动在大学生活中将占据越来越重要的地位；我们要以本次乒乓球比赛为契机，进一步推动大学生健身运动和群众性体育活动的深入开展，增强大学生积极参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性，形成我校全民健身的热潮。
青少年乒乓球比赛活动总结3为了缓解最近各种活动的忙碌氛围，提高同学们的身心素质，培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识，同时也为广大乒乓球爱好者提供一个交流学习的机会，我们体育俱乐部于20xx/11/10及20xx/11/17举办了男子单打、女子单打乒乓球预赛和决赛，比赛得到了蚌埠学院同学们的欢迎和积极响应
一、优点
比赛过程中，参赛者本着“公平竞争”的原则，真正实践了“友谊第一，比赛第二”的精神，达到了通过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的，增强了同学之间的了解和互动。比赛的过程中，大家都能够做到文明比赛、文明观战、文明加油、文明督赛。
本次比赛设有2个项目：男单，女单。很多同学都很积极报名参加。比赛由预赛、和决赛二个阶段组成。预赛和决赛都采取淘汰制。预赛和决赛都采取三局两胜制，每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛，同学们都以认真的态度对待，在比赛中赛出友谊，赛出风格。
在这场活动的幕后，我们集中所有力量做准备工作，例如前期比赛的宣传工作，场地的布置与准备等，蚌埠学院体育俱乐部各部门不辞辛苦的积极地完成准备工作，一直到活动结束，做好相关的活动总结工作。
在这次的活动中，我们比以前做的都好了，我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了，后期的结尾工作也很完美，大体上都做的很好。
二、不足：
比赛过程中，有些地方在细节部分还是有欠佳，总结如下：
1、决赛时间紧，参赛队员无充分时间休息，没能发挥出最佳水平。
2、学校场地有限，比赛时受影响多。
3、比赛场次单一，只有男女单打，不能让更多人参与到比赛队伍中来。
4、班级资金有限，不能给更多的学生设立奖品。
5、比赛中，裁判人员不够，个别人专业水准不高。
我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更完美善。
三、启发：
以后再组织类似的比赛，一定要有充分的准备，例如对将会产生的情况进行适当的预测，减少一些不必要的意外的出现。增加对比赛过程中的有关细节的考虑，争取做到不遗漏，让每个参与的同学都能够感受到参与集体活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动情况的宣传，虽不强求每位同学都要参与其中，但最好做到让每位同学都了解知道在什么时间和什么地点有怎样的活动将要举行。
“拥抱青春梦想挥洒年轻汗水”“成功了找经验，失败了找问题”，我们将会把这两个方面综合起来，取长补短，好的经验应用下去，对待不足之处我们要提出改进方法，让我们以后的工作进一步走向圆满。
青少年乒乓球比赛活动总结4在这一年中，乒乓球协会在院团委的关怀和带领下，及学院同学的支持和鼓励之下，一直秉持着为同学服务，发展学校的乒乓球事业的宗旨，力争将我校的乒乓球事业推向一个新的台阶。不断的与兄弟院校交流学习，与各兄弟院校建立了深厚的友谊。并举办了贵州师范学院20xx年“迎新杯”乒乓球比赛，及社团内部的一些学习活动。社团各部门负责人安心社团工作，踏踏实实，任劳任怨。会员团结互助和顽强拼搏的精神，更好地诠释了兵协人“爱‘乒’才会赢”的社训。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本社团在这一年来的思想工作及活动表现总结如下：
一、思想方面
一年来，我们时时处处不忘加强思想学习,提高各部门负责人自身素养。关注奥林匹克精神的传播，关切中国乒乓球国家队的点点滴滴，积极向奥林匹克精神靠拢，发扬爱拼才会赢的精神，并多次召开社团干部会议，学习校领导团委和奥运精神，同时严格要求我们自己，处处做会员的表率，发挥模范带头作用。一年来，负责人从不无故请假，迟到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作方面
从社团成立以来，我们积极服从学校领导的分配和安排，我们协会主动挑起学校领导安排的裁判和场地的任务，默默的为学校的活动努力工作，获得了学校老师和教职工的一致好评!此外，为增进交流，相互学习，与各兄弟院校建立了深厚的友谊。认真，耐心的教每一个会员乒乓球的基础知识和基本技能。经过努力，我们所带的会员整体乒乓球水平有了很大的提高，在搞好工作的同时，我们还不忘与会员搞好团结，尊敬领导，真诚的对待每一位热爱乒乓球的同学。
三、我们的活动方面
乒协活动是非富多彩的，20xx年11月份于乌当新校区成功地举办了20xx年“迎新杯”乒乓球比赛。除了每个学期都会举行一次全校性的乒乓球比赛以外，作为会员，我们可以参加社团内部的常规训练，我们还会不定期的开展社团内部的会员比赛，通过比赛进行球规和球技的交流，非富知识面的同时，球技也得到不断地提高。其次，为缓解各会员紧张的学习压力，拥有一个愉快的周末，我们也组织了一次快乐而轻松的郊游活动，广收各会员对协会的宝贵意见，增进会员间的交流，培养团结互助、友爱的集体荣誉感。
社团在这一年的工作中，协会高标准严格要求各部门负责人，各方面的努力和进步得到了学校领导，教师们及学生们的好评和肯定，并荣获-贵州师范学院“优秀社团”称号。但是，仔细检查起来，协会仍存在不少的毛病，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是组织纪律的主观能动性欠缺，还存在有懒惰思想;二是我们工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，会员成绩和社团进步没有达到我们的预想目标。今后，协会一定在校领导及全体同学的支持和帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
青少年乒乓球比赛活动总结5利用20xx年10月19日一天时间，经过各选手的激烈角逐，由我校举办的乒乓球比赛圆满的落下了帷幕。在此次比赛中，乒乓球爱好者积极参加，选手人数多达60多人，男子32人，女子32人，以吸取比赛经验，提高自身技术，加强乒乓球爱好者的友谊联系为这次比赛的宗旨。
比赛过程中，涌现出了一大批技艺高超的选手，正所谓藏龙卧虎，也让我们欣赏了一场龙争虎斗的好戏，比赛进行的紧张激烈，悬念迭起，尤其在一些球的细腻技术上，总有一些让我们兴奋的观看点，时刻给我们带来很大的悬念的.同时也带给我们很大的惊喜。
此次比赛以小组循环赛和单淘汰赛的形式展开，小组循环采用自由分组进行小组内循环赛三局两胜制，经过上午紧张激烈的预选赛选出三十余名队员参加复赛，下午政教处组织选手开始了紧张激烈的淘汰赛，最终男子翟继博，陈冠巍，陈立瑞，白光远获得男子前四名，邵春亮，许允可得第五名与第六名，女子黄灿，黄鑫，邵彩欢，苏彦品，分别获得前四名。比赛中，裁判员，刘明成，梅振喜，范祥勇等人尽职尽责，为保证大会的圆满进行提供了强有力的保证。
总的看，这次乒乓球比赛有以下几个特点：
（1） 同学们重视并积极参与。他们把本次比赛看做展现自我风采，相互切磋球技的一个机会，比赛过程中严肃送认真，作风顽强，素质过硬，遵守赛程规则。
（2） 其次，比赛组织方计划严密，组织得力，为把这次比赛办好，政教处专门召开会议，组织专各个部门人员具体执行，从开始的准备工作，策划，报名，场地协调，到每一场比赛的有条不紊，顺利进行都进行了周密的安排。
（3） 这次比赛充分体现了我校同学顽强拼搏的作风，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友谊，真正的风格。
（4） 裁判员公平裁判，公正执法，体现了协会工作人员严谨的作风和良好的素质。
（5） 同学们都积极的为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了他们促进团结的良好风貌。但是，在本次比赛中仍有许多问题有待提高。我们会在以后的工作中尽力提高我们协会的会员水平，多与外界沟通，努力发展我校的乒乓球事业。
比赛活动充分发挥了政教处和裁判员应有的功能效应，为学生丰富校园生活提供了机会，为爱好者们展现自我提供了平台。达到了鼓舞同学，激励同学，凝聚同学的目的，虽然乒乓球比赛圆满结束了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断提高，以及发挥自我特长和提高技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位;
我们要以本届乒乓球比赛为锲机，进一步推动大学生健身运动和群众体育活动的深入展开，增强大学生积极参加体育锻炼，全面提高身体素质的自觉性，形成我校全民健身的热潮。通过这次比赛，我们在今后的活动中，队伍将更加强大，同时也会增强我们的凝聚力，我们大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我们的乒乓球协会会越走越远，永远凝结成一个整体，在东电用我们的年轻，热情和一身过硬的技术打出属于我们的一片天空，希望我们的这片天空更加蔚蓝。
青少年乒乓球比赛活动总结6匆匆地我们，告别了郑州交通学院，也告别了往昔的辉煌。曾经的曾经，演绎的是体育俱乐部的风采;曾经的曾经，抒写的是郑州牧专的赞歌。话语柔香，欣欣春意，郑州牧专踏上了她的交通之旅，那是一个学习的过程;体育俱乐部踏上了她交通之旅，那是一个永不言弃的征程。
体育的焰火燃烧在整个郑州，美丽的校园花开的一片一片。‘郑州交通’那雄伟的体育馆矗立在广阔的广场之上，是那么多令人赞不绝口;鲜红的标语，‘欢迎广大学校来此交流’又是那么的亲切而又充满关怀。走进体育馆的内室，由高到低、由上到下，排座依依，给人以无限的观摩空间。零星的几个球台，毅然挺立，点缀着开阔的馆室勾人跃跃欲试。同学们笑容挂在脸上，同学们的热情尽在那无尽的期盼。
各校的代表队依次进入，比赛渐渐进入准备阶段，然而开场前的比练却已经开始了，我们开始熟悉场地，放眼望去，各校开始了他们的历练，一个个台前是他们认真的面孔，一次次的对战昭示着他们必胜的信心。看着他们，我们只是赞叹，看着他们，我们只是羡慕;看着他们，我想起了我们，我们平时只是一味的乱打，没有一点章法，没有一丝想法去联系基础，我感到很是惭愧。
比赛是开始了，但是出场的顺序是随机的，自然是我们先上的是我们的精英，第一场我们尽力了，但是却输了，第二场是女生我们更没有自信也是输了，接二连三我们输了三场，自然第一个比赛我们输了。我们知道他们尽力了，但是……
第二场我们也输了，这时我们也真正看清了我们和别人的差距，但是我们绝不言败，‘胜败乃兵家常事’又怕什么呢/今天不行，不代表我们以后不行，我们缺的是基础、缺的是练习，我们可以重头再来。既来之，则安之，我们没打赢，但可以学习吗、特别是农大，他们的技术水平很是正规，仅凭三个人却也是赢得冠军，不得不承认是他们的技术优秀。很多的地方是我们值得学习的，基础上其一，那基本上是无可挑剔，自信是其二，那是霸气凛然，其他的……
我们是比赛完了，但是那种比赛气氛却永远不能让我忘记，我的感觉会很是复杂，说不出，自然也不想说，但是我们却不得不面对现实，那一分争胜的执着，只有化作前进的动力。
‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’我们的命运、我们的前程、我们的尊严，需要我们自己去努力，去争取、去奋斗、去拼搏。
青少年乒乓球比赛活动总结7一年一度的春季球类运动会早在20xx年5月3日拉开序幕，今年的球类运动会包括篮球、毽球和乒乓球。5月16日乒乓球比赛在西校区篮球馆开始了为期4天的比赛。
在这次比赛中我有幸担任裁判一职。通过本次学习和交流，我受益匪浅，大开眼界。既有得又有失，得到了当乒乓球裁判的经验，从一个什么都不会到能裁了比赛；失去了有些上课时间，但是这些并不重要，我可以在下周的时间补上。总的来说，得大于失。
在这之前我也当过羽毛球比赛的裁判。但是对比赛中的细节规定和《裁判员守则》了解还不是太透彻。经过此次工作任务，我觉得自己还应该更加深入的学习、研究、探讨相关理论和实践知识。
我们经常说要在工作中总结经验以备下次做的更好。以下是我对自己在乒乓球裁判工作中的经验进行了总结。
一、从此次比赛中学到的
在乒乓球比赛中，每一场有两个裁判员，一个主裁和一个副裁，在他们进入比赛场地时，即开始行使规则赋予他的职权。从挑选主客队到公布最终比赛结果，我们都得认真负责，不能出现任何失误。
在前两天的团体比赛中，我们1号台出现了一个严重的问题，从中我学到了，遇到一方对我们裁判不满时，或者是辱骂我们时，我们也得沉着淡定。我们要坚定我们的判决。牢记规则，认真工作。针对一些疑问，比如阻挡、发球擦网、身体触案子之类的问题，不懂就问。早解决就少出错。
在单打比赛中，比赛出现了不少弃权的，针对这一现象，我们严格按照比赛开始5分钟后不到视为弃的规定权。严格控时。
二、此次比赛中我的失误
1、在那4天中，我迟到了一次，完全是个意外啊！我一直以为是12:10到，可是真正的时间确是12:00到；
2、在后面两天的中午的比赛中，我经常瞌睡；
3、在刚开始裁比赛时有时难免会有误判、紧张。
三、针对失误我应如何做
1、在以后当裁判时提前半个小时到场；
2、瞌睡时，换个工作干，可以当检录员负责场地纪律；
3、在刚开始裁比赛的时候，让大二的哥哥在一旁看着监督自己。对于比赛中各个细节用于多多加强，在每次比赛暂停后，以信号指示恢复比赛，在每次比赛结束时，要宣布比赛结果。紧张都是底气不足、准备不充足、对自己不自信造成的，以后要多多参加实践，提高自己的能力。
4、我通过查找一些资料学到了：裁判的临场风度是指裁判员在临场时的风貌、举止、姿态、言谈、作风等综合体现出的一种美。它与人的气质、修养、职业、长期养成的生活习惯及训练有关。优秀裁判员的共同特点，就是风度不凡，自信、镇定而敏锐的目光，使参赛的运动员和教练员顿生敬畏。优秀裁判员的临场面风度体现在如下几个方面：
态度诚恳，平易近人。精神饱满，移动积极。抛球新颖，别具一格。哨声洪亮，手势清楚。敢于负责，公正判罚。严肃认真，活泼幽默。
通过此次比赛让我收获不少，我应多参加这样的.实践，提高自身能力。体育的力量是伟大的，体育又让人疯狂让人着迷的魅力，或许就是这份张狂，这份执着，才让体育永驻我们心中，才让我们的人生充满活力。
青少年乒乓球比赛活动总结8一学年的工作即将结束了，经过一学期的不间断训练,回想一年来的工作其中有很多值得总结的地方。为今后取得更大的进步,现将今年工作中的得失总结如下。
一.课堂实施
在上好国家规定的体育课程内容外，把教材中的选修部分用来开展乒乓球课。使学生在课堂上掌握一些乒乓球的基础动作、基本战术等，并利用学校的多媒体教室，使学生欣赏一些比赛的实况，以培养学生的兴趣，提高学生参与的积极性。
二.完善校内联赛
我校乒乓球联赛每学年举行两次，一次为团体赛，一次为单打赛。其余时间没有比赛。本学期准备每月举行一次年级挑战赛，同年级平行班之间或年级段之间进行比赛，以此提高学生的技术水平，提升参与率，使绝大部分学生能参与其中。
三.改进自编乒乓操
我校于20xx年创编了一套乒乓操，主要动作就是模仿乒乓球的几个单项动作，整套操技术性较强，本学期准备加以改进，在原有动作基础上，增强一些观赏性，并加进一些队列队形变换。
四.加强班级球队建设
本学期，指导七--八年级每班成立本班的乒乓球小队，培养小骨干，小高手，加强对各班乒乓球活动的指导，使乒乓球活动真正深入到学生的生活中。
五.加强校队训练
首先，在训练时间上除了每天在下午放学后训练外，还坚持利用星期六、日的休息时间训练。并且在寒假中不顾天气的寒冷坚持到校训练。正是在我们师生积极工作下保证了训练的时间和训练的连续性才取得了这一点点进步。此外，校领导的重视和老师们的支持也是今年成绩进步的有力保证。如我校专门提供了乒乓球活动室、新购进了几支高质量的球拍，还有我们需要利用每周二、周五两个下午第四节课的时间进行训练，班主任老师痛快地把学生交给我们，而学生落下的功课他们却利用休息时间来补。这都是对我们工作的支持，才使我们取得了成绩。
其次，在训练方法上我们针对比赛中出现的问题又找到许多需要总结和改进的地方。看了学校新买回来的训练方面的书籍，对比我们平时的训练，总结出了一套适合学生的训练方法，既培养了兴趣又提高了水平。在训练器材上我们也是别出心裁，根据我校学生的特点，为他们量身制作了一些训练器材，如长柄的球拍让学生在练习正反手进攻时不致手型改变、弹簧球的制作使学生在练习专项技术时更接近于实战。
第三，在训练中学生有了一定的水平后，我们请本校的打球好的老师做他们的陪练，还请村里的好手与他们过招，这既增加了它们的实战经验，又提高了他们的心理素质。使他们的水平提高很快。
第四，在心理素质方面，我校的运动员在去年的比赛中出现的反常现象今年没有再出现，这是因为我们在平时的训练中有意识的加强了这方面的训练。如每周一次的对内分队比赛，采用累计积分制度，并根据成绩把学生分成水平不等的四级队员。这大大激发了队员的积极性，不仅提高了心理素质而且提高了竞技水平。
通过乒乓活动的开展，提高了学生的判断能力、创造能力、应变能力;培养学生懂礼貌、守规矩、讲团结的好作风;激发他们战胜自我的勇气;使学生善于思考、做事负责、相互尊重、协调配合，能够正确处理局部与全局的关系，为学生今后的发展打下了基础。
;2020年云南农业大学新生开学入学须知指南和报到时间
办学条件云南农业大学建校七十多年来，一代代农大人秉承“开学养正、耕读至诚”的农大精神，情系稼穑、躬耕疆域、励精图治、矢志创业，办学规模不断扩大。在校全日制本专科生20707人（本科17715专科2992）、硕士研究生1487人、博士研究生189人和留学生83人，国际合作办学学生150名，共22616余人，成人教育学生8223人。学校有校本部和五华校区、普洱校区、西双版纳校区。校本部校园占地面积14334025平方米，校舍面积5608845平方米；五华校区、普洱校区、西双版纳校区占地面积530957平方米，校舍面积72597平方米。校本部教学科研仪器设备总值3.04亿元，固定资产总值20.31亿元。校本部图书馆是教育部科技查新工作站，云南省教育厅农学文献信息中心；馆藏文献307.31万册，其中，印刷型文献152.46万册，电子文献154.85万册，可使用中外文数据库71个。学校信息化建设日趋完善，正致力于数字校园与智慧校园建设。学校现设20个学院，涵盖了种植业、养殖业、水利水电、农业工程、农业经济管理以及部分人文社会科学学科。
师资队伍学校现有在职教职工1663人，其中专任教师1307人，正高职192人，副高职485人，博士生导师69人，硕士生导师557人。有中国工程院院士1人，国家百千万人才工程人选3人，享受津贴21人，有云南省突出贡献优秀人才17人，享受省政府津贴22人，国家级教学名师1人，省级教学名师16人，省学术技术带头人及后备人才55人，全国优秀教师1人，入选云南省“云岭学者”人才培养工程3人。拥有国家级科技创新团队1个，省级科技创新团队8个，省级哲学社会科学类创新团队2个，高校科技创新团队6个。全国教育系统先进集体2个，全国专业技术人才先进集体1个，教育部高等学校教学指导委员会委员9人，国家科学技术奖评审专家1人。
专业学科学校现有70个本科专业，其中国家级特色专业6个、省级特色专业7个、省级重点建设专业8个。有省部级重点学科25个，一级学科博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士学位授权点11个，一级学科硕士学位授权点12个，二级学科硕士学位授权点56个。有农业硕士、兽医硕士、工程硕士、翻译硕士、体育硕士、风景园林硕士6个专业学位类别。有在职人员申请硕士学位授予权和外国留学生招生权。现有省部共建国家重点实验室、农业生物多样性应用技术国家工程研究中心、国家农科专业基础实验教学示范中心、国家级新农村发展研究院和中国—东盟教育培训中心等国家级教学、科研和社会服务平台5个；拥有教育部重点实验室、国家农业农村大数据中心云南分中心、云南省协同创新中心、工程技术研究中心、院士工作站等33个部省级科研平台；云南省高校作物种质创新及可持续利用重点实验室等16个云南省高校重点实验室和研究中心；云南省生物多样性和生物技术创新人才培养基地、云南省环境科学与工程创新人才培养基地各1个；学校还建有24个校级研究所（中心）、校内实验农场和实习工厂及158个校外实践教学基地。
人才培养学校始终从云南省经济社会发展需要出发，开学养正，育人为本，因材施教，呕心培育边疆民族人才。办学初期，农业教育家汤惠荪、农学家张海秋、育种学家诸宝楚、植物病理学家段永嘉、烟草学家徐天骝、生物统计学家昝维廉、园艺学家蔡克华等为代表的一批学术先贤开创了边疆农大办学基业，先人风范激励着一代代学子践行“厚德博学、明理尚农”之校训。办学七十多年来，为社会培养了10万余名具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的专业人才。其中，水稻育种家、全国先进工作者归侨邓友成，献身彝区五十年，育成“楚粳”系列水稻品种，推广面积占云南省中海拔地区水稻种植面积50%以上；烟草育种专家、“全国烟草行业劳动模范”李永平，育成“云烟85”和“云烟87”品种，推广面积占2007年全国烟草种植面积的56.7%；全国“五·一”劳动奖章获得者崔秀明，立足边疆苗岭壮乡，成为开创“三七之乡”支柱产业科技领军人；畜牧专家马崇文扎根基层第一线，成为“感动中国畜牧兽医科技推广功勋人物”；“全国杰出创业女性”李海燕自主创办的昆明华曦牧业集团，成为国家级扶贫龙头企业；省市两级龙头企业昆明兴海绿化有限公司总经理梁红，其公司连续5年产值超亿元；昆明轩庆生物科技有限公司总裁张明富，创办集生产、物流、销售、服务为一体的电子商务企业，不到2年就完成1亿元销售。云南省农业高级技术人员80%以上、农业技术推广站（所）负责人80%以上、县乡主管农业的领导80%以上是我校毕业生，少数民族毕业生占30%以上，他们既熟悉少数民族文化、又掌握现代农业科技和管理知识，扎根边疆民族地区孜孜以求，勤奋工作，为增进民族团结、边疆稳定，促进边疆民族地区社会经济发展做出了重要贡献。
教学改革近年来，学校按照全面深化综合改革、注重内涵发展的要求，多措并举，积极推进教育教学改革。进一步调整优化专业结构，逐步构建了以农科为优势，农、工、经、管、理、文、法、教育多学科相互渗透、相互支撑、协调发展的学科专业框架；先后两次修订本科专业人才培养方案，构建多样化的人才培养模式和体系；形成国家、省、学校三个层面的三级“质量工程”体系，共获准立项质量工程项目国家级52项、省级200项；建设了课程开发系统、自主学习中心、实验教学中心、教学科研基地以及教学管理五大教学平台；获国家级教学成果二等奖1项、优秀奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖11项、二等奖32项；拥有国家级教学名师、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业建设点；2005-，连续11年评为云南省高校毕业生就业考评优秀，入选2011-2012年度全国毕业生就业50所典型经验高校，被授予“全国就业先进工作单位”荣誉称号。
科学研究学校先后承担联合国全球环境基金、国家973计划、863计划、科技支撑计划、公益性行业科研专项、综改办、国家基金重点项目等各级各类项目3000多项，科研经费达11.7亿元，获联合国粮农组织（FAO）科学研究一等奖、国际农业研究（CGIAR）杰出科学奖、国家技术发明二等奖、何梁何利科学技术进步奖、云南省科技进步特等奖等国际、国家及省部级奖励370余项。审定登记滇撒猪配套系、龙陵黄山羊、武定乌骨鸡、水稻、玉米、甘蔗、蔬菜、花卉、药用植物、牧草等动植物新品种（系）150余个。同时，学校立足云南生物资源优势，围绕省委省政府重大战略目标和“三农”发展需求，致力于重大科学问题理论创新、产业关键技术研发、产学研政企商相结合与农科教一体化的社会服务体系机制创新，为高原特色农业产业发展提供人才科技和智力支撑。其中，李铮友教授等率先在国内实现了杂交粳稻“三系”配套，获全国科学大会奖，创造了杂交粳稻单产1108.55千克的世界纪录；曾养志教授等潜心研究西双版纳微型猪近交系35年，繁育28世代，近交系数达99.96%，居国际领先水平；朱有勇院士团队的研究论文在《Nature》上作为封面文章全文发表，创建的作物多样性优化种植技术、冬季马铃薯无公害超高产技术被省委省政府列为重大科技成果推广，累计推广应用2亿余亩；盛军教授团队围绕云南特色生物资源开发与利用，在生物多酚代谢免疫调节技术、普洱茶和辣木精深加工技术等方面，为一批龙头企业提供了重要技术支撑。
社会服务学校坚持走******科教兴农之路，高度重视科技成果转化和推广，大力推进校地、校企间深度合作，逐步形成以服务“三农”为主体，多项社会服务工作为支撑点的“一体多点”科技服务新格局，社会服务工作成绩显著。深入开展校地、校企合作，与昆明、普洱、文山、德宏、迪庆、大理等10余个州（市），与150多家龙头企业签订合作协议，建立了全方位、深层次、宽领域的合作关系；多年开展“3+3”校县联合行动，大力扶持当地发展优质、高产、高效现代农业；自，开展姚安县前场镇木署村、南华县沙桥镇新华村“挂包帮、转走访”工作；发挥国家级新农村发展研究院，云南省高原特色农业产业研究院，云南农村干部学院，云南省食品安全管理学院，中国—东盟教育培训中心优势和作用，积极探索建立以大学为依托、农科教相结合、教科推一体化的科技服务新模式。学校连续七年被省委、省政府表彰为“年度社会扶贫先进集体”；2011年被省委、省政府表彰为“‘十一五’扶贫开发工作先进集体”“新三年兴边富民工程先进集体”“全省粮食生产先进单位”。
教育国际化先后与英国、美国、日本、韩国、法国、比利时、荷兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、斯洛文尼亚、泰国等23个国家75所院校建立了交流合作关系。获教育部批准成为中国政府奖学金接收外国留学生院校。与荷兰劳伦斯坦应用技术大学开展“2+2”模式联合培养项目；与英国胡弗汉顿大学开展多项科研合作项目，联合培养双学位本科生和研究生；同时，获教育部批准，与该校合作举办了学校首个本科层次“土木与环境工程”中外合作办学项，与新西兰林肯大学签定了中外合作办学协议；与越南河内国家大学等开展本科生培养项目。与泰国大学联合培养泰语专业本科生。与日本京都府立大学、鹿儿岛大学等开展学生交流项目。长期承办科技部、农业部、中国-东盟合作基金、亚洲专项基金等部委或国际组织委托的援外农业科技国际培训。主持GEF、EU、ADB等资助的20余项国际合作科研项目。常年聘请外专、外教10余名，每年有30多名国内外具有较高学术造诣的院士和专家教授到学校讲学或被聘为客座教授。
精神文明学校牢固树立“育人为本，德育为先”观念，齐抓共管精神文明和校园文化建设，积极倡导教书育人、管理育人和服务育人，大力弘扬“开学养正、耕读至诚”的大学精神。涌现出全国优秀***员、全国师德先进个人、全国十大“三农”人物、全国民族团结先进个人、云南省兴滇人才、云南省十大杰出青年、省部级劳模等100余人。有中共十六大、十七大、十八大代表1人，常委1人。培养出道德模范、全国优秀大学生、见义勇为英雄大学生杨继斌；全国大学生百名自强之星刘艳华；全国百名优秀大学生胡颖；全国残疾人运动会马拉松比赛冠军韩桂明；首届全国城市电视台业余主持人大赛最佳主持人刘亚萍；全国新丝路杯模特大赛云南赛区冠军徐靖等优秀大学生。大学生暑期“三下乡”社会实践活动连续16年受到团中央表彰，校男子篮球代表队连续多年获云南省高校篮球比赛冠军。学校获全国高校校园文化建设优秀成果奖，被评为全国精神文明建设工作先进单位和云南省德育先进单位，获得云南省文明单位、云南省文明学校、昆明市文明单位称号。
办学70多年来，学校为边疆稳定，民族团结，经济发展，社会进步做出了不可替代的贡献。继往开来，学校将继续秉承“开学养正、耕读至诚”之精神，坚持全面深化改革和依法治校，坚持立德树人、德育为先，积极探索构建现代大学制度，努力建设成为国内同类院校一流、国际上知名、特色鲜明的教学研究型大学。
4月更新
