1.2020年终盘点：从高丰文到马拉多纳 他们与世界告别
2.中国女排国家队名单
3.分类的修改病句
4.语文的病句一般有哪几种类行？
5.中国国家队队员都谁?
6.修改病句的类型
2020年终盘点：从高丰文到马拉多纳 他们与世界告别
2020年即将结束，这是极不平凡的一年，突如其来的疫情几乎肆虐了整整一年，有太多太多的人带着各种各样的遗憾离开了这个世界。本期年终盘点：40位离开人间的足坛人士。
1、罗布-伦森布林克 (1947年7月3日-2020年1月24日)
克鲁伊夫时代的橙衣军团，边锋伦森布林克是克圣的重要搭档。1978年世界杯决赛，伦森布林克的射门打在立柱上，错失绝杀机会，也就是这几厘米的差距，让荷兰人与世界杯冠军无缘。1969-1971年效力于布鲁日，1971-1980年效力于安德莱赫特，1980年转投波特兰木材，1981-1982年效力于图卢兹。随安德莱赫特斩获1971-1972、1973-1974赛季比甲冠军，1970、1972、1973、1975年比利时杯冠军，1975-1976、1977-1978赛季欧洲超级杯冠军，1975-1976、1977-1978赛季欧洲优胜者杯冠军。此外，还斩获了1972-1973赛季比甲最佳射手（16球）和1975-1976赛季欧洲优胜者杯最佳射手（8球）。
2、范九林 (1947年-2020年1月29日)
球员时代司职后腰。申思、孙吉、孙祥、姚力君等球员都曾跟随其踢球。此外，他还是足球名宿范志毅的父亲。
3、哈里-格雷格 (1932年10月25日-2020年2月17日)
1957年从唐卡斯特队转会至曼联，身价为创门将转会费记录的2.35万英镑，是慕尼黑空难的23名幸存者之一。
4、彼得-惠廷汉姆(1984年9月8日-2020年3月19日 摔倒导致头部受伤)
出道于维拉青训，2002年随队击败当时拥有鲁尼的埃弗顿，夺得青年足总杯冠军。2003-2007年，代表维拉在英超出场56次，打进1球。2007-2017年十年间一直效力于卡迪夫城，各项赛事出场超过400次，随队夺得2008年足总杯和2012年联赛杯亚军。2013年随队夺得英冠冠军，球队也时隔51年重返顶级联赛。2017-2018赛季，在短暂效力布莱克本一个赛后，34岁宣布退役。此外，在2004-2007年还曾代表英格兰U-21出场17次打进3球，并随队参加2007年欧青赛。
5、华金-佩罗 (1936年1月29日-2020年3月18日)
1954-1962年效力于马竞，此后还效力过都灵、国米和罗马，曾随国米赢得2次意甲冠军和1次欧冠冠军。1978年开始执教，曾执教过格拉纳达、马竞、穆尔西亚、马拉加等球队。
6、贝尼托-霍安内 (1935年9月16日-2020年3月23日 新冠肺炎)
球员时代司职门将，先后效力过西班牙人，萨拉戈萨和拉科鲁尼亚。1989-1990赛季短暂执教过当时在西乙的西班牙人，此外还执教过马洛卡、特内里费、萨拉曼卡和拉斯帕尔马斯等球队，并两度执教埃尔库莱斯和卡斯特利翁。
7、米歇尔-伊达尔戈 (1933年3月22日-2020年3月27日)
球员时代，在勒阿弗尔度过两个赛季后加盟了兰斯，帮助球队夺得了1954-1955赛季法甲冠军。1957年加盟摩纳哥后，帮助球队夺得1960-1961和1962-1963赛季法甲冠军，以及1959-1960年和1962-1963赛季法国杯冠军。退役后留在摩纳哥青年队执教，1970年进入了法国技术委员会，1973-1976年，担任时任法国队主帅罗马尼亚人斯特凡-科瓦茨的助理教练。1976年3月27日-1984年6月27日出任法国队主教练，执教战绩为75场41胜16平18负，进139球失72球。1982年世界杯，率队获得第四名。1984年率领法国队夺得欧洲杯冠军，那也是法国足球 历史 上第一座重要奖杯。
8、何塞-路易斯-卡蓬 (1948年2月6日-2020年3月29日 新冠肺炎)
1970-1980年效力于马竞，出场269次，随队夺得1973-1977年西班牙联赛，1976年西班牙杯和1974年洲际杯冠军。
9、奥雷利奥-坎帕 (1933年-2020年4月去世，享年77岁。)
1953-1955年效力于皇马，司职后卫，随队赢得2次联赛冠军和1次拉丁杯冠军。
10、戈约-贝尼托 (1946年10月21日-2020年4月2日 新冠肺炎)
球员时代司职后卫，1969-1982年效力皇马，出场420次，打进3球，随队夺得6个联赛冠军和5个国王杯冠军。
11、拉多米尔-安蒂奇 (1948年11月22日-2020年4月7日 胰腺炎)
球员时代（1967-1984）司职后卫，曾先后效力于乌日策、贝尔格莱德游击队、费内巴切、萨拉戈萨、卢顿。1985年，37岁时宣布退役，退役后曾在贝尔格莱德游击队、奥维多和萨拉戈萨队执教。1991-1992赛季短暂执教皇马。1995-1996赛季，率领马竞夺得西甲和国王杯冠军。2003年开始执教巴萨，成为 历史 上仅有的两位同时执教过皇马和巴萨的人之一。2008年出任塞尔维亚队主教练，并率队闯进2010年南非世界杯。2012年12月24日，出任山东鲁能队主教练，率队夺得2013赛季中超联赛亚军后遭到解雇。2015年1月27日，出任河北华夏幸福队主教练，8月18日因战绩不佳被李铁取代。
12、彼得-博内蒂 (1941年9月27日-2020年4月12日)
1959-1980年先后效力于切尔西、圣路易斯之星、邓迪联。1960-1975年，1976-1979年，两度效力切尔西期间，代表蓝军出战729场比赛，只有时任队长罗恩-哈里斯的出战场次比他更多。在切尔西的黄金时代，他是球队赢球的保障，被誉为“灵猫”。是切尔西队史零封之王，所保持的纪录直到2014年1月才被切赫打破。帮助蓝军夺得1次联赛杯、1次足总杯以及1次欧洲优胜者杯冠军。此外，还曾经7次代表英格兰队出场，并且是英格兰夺得1966年世界杯冠军的成员之一。
13、诺曼-亨特 (1943年10月24日-2020年4月17日 新冠肺炎)
球员时代司职中后卫，1962-1977年效力于利兹联，此后效力于布里斯托尔和巴恩斯利，是1966年世界杯冠军队成员。
14、乌拉诺-纳瓦里尼 (1945年5月2日-2020年4月18日)
1961-1964年效力于AC米兰青年队，1965-1966赛季为米兰一队出战。
15、托马斯-巴尔卡萨尔 (1931年5月4日-2020年4月26日)
小豌豆的祖父，球员时代效力于瓜达拉哈拉，司职前锋。曾代表墨西哥国家队征战1954世杯，并在末战2-3法国的比赛中打进一球。
16、丁海远 (1959年7月1日-2020年5月1日 肝癌)
球员时代效力于皇家大宇，司职前锋。1986年获得联赛最佳射手（19场10球），1987年获得联赛MVP。国家队出战58场打进21球，随队参加了1988年亚洲杯和1990年世界杯。
17、伊科-尔 (1949年3月26日-2020年5月12日 癌症)
曾效力于巴列卡诺，希洪竞技，皇马，以及桑坦德竞技。1971-1979年效力皇马，出战190场打进50球，随队夺得5次西甲冠军和2次国王杯冠军。
18、米利安-马达科维奇 (1982年5月6日-2020年5月23日 开枪自杀)
此前效力于贝尔格莱德游击，安德莱赫特，根特，贝尔格莱德OFK，萨尔茨堡，哈尔科夫冶金，特拉维夫马卡比，吉马良斯，山东鲁能，利马索尔，江苏舜天，以及阿斯特拉斯，曾随山东鲁能夺得2008年中超冠军。
19、张文 (1989年2月17日-2020年5月31日 猝)
曾效力于大连君越、浙江黄龙、大连元朝、大连普区湖大、宁波德邦控股等球队，并随大连元朝夺得2014-2015赛季五甲联赛冠军，多次入选五人制国家队。
20、托尼-邓恩 (1941年7月24日-2020年6月9日)
1960年加盟曼联，司职边后卫，效力曼联13个赛季，出战535场，随队获得1962-1963赛季足总杯冠军，1964-1965，1966-1967赛季英甲冠军，1967-1968赛季欧冠冠军，是曼联 历史 上最好的边后卫之一。
21、阿里-哈迪-穆赫辛 (1967年6月1日-2020年6月12日 新冠肺炎)
球员时代司职后卫，曾效力于阿尔扎瓦拉、阿尔塔拉巴、阿尔萨法、阿尔希德。教练时代先后执教卡尔巴拉，扎克赫，阿尔卡拉巴，巴格达空军，阿尔塔拉巴等俱乐部，去世前任扎克赫主教练。
22、艾哈迈德-拉迪 (1964年4月21日-2020年6月21日 新冠肺炎)
1986年世界杯，在1-2输给比利时的比赛中，打入伊拉克在世界杯舞台的唯一进球，1988年荣膺亚洲足球先生，国家队出战121场打入62球。
23、伊利亚-佩特科维奇 (1945年9月22日-2020年6月27日 新冠肺炎)
15年职业生涯代表贝尔格莱德OFK队出战超过500场，1968-1974年，代表前南国家队征战43场打进6球，随队参加了1968年欧洲杯，并打进决赛。1974年世界杯，在9-0横扫扎伊尔的比赛中打进1球，1983年7月退役。退役后，曾在贝尔格莱德OFK执教，并两度执教塞黑国家队。2001年来到中国后执教上海申花，率队征战26场，战绩为15胜3平8负，带领申花获得当赛季甲A联赛亚军。开局10胜2平（包括7连胜）的成绩至今依然是申花队史最佳开局，离开申花后还执教过四川冠城。生前最后一份工作是2017年执教塞尔维亚U-20国青队。
24、马里安-奇绍夫斯基 (1979年11月2日-2020年6月28日 渐冻症)
2011年-2014年效力比尔森胜利，出战64场打进12球，在对阵拜仁和AC米兰的欧冠比赛中都曾出场。
25、杰克-查尔顿 (1935年5月8日-2020年7月11日 淋巴瘤)
曾35次代表英格兰队出场，是三狮军团夺得1966年世界杯冠军的绝对主力。俱乐部生涯全部在利兹联度过（1950-1973），出场773次。值得一提的是，曼联传奇博比-查尔顿是他的弟弟。退役之后走上教练岗位，带队第一年就率领米堡获得英乙冠军，并荣膺1974年英格兰年度最佳教练，此后还曾执教过纽卡斯尔联队。执掌爱尔兰国家队帅印时，率队在1990年首次征战世界杯，最终打进8强。
26、王凯冉 (2005年2月26日-2020年7月31日 溺水)
2017年加入荷兰海牙俱乐部，在海牙U-16青年队中效力。
27、艾米尔-尤拉 (1980年1月3日-2020年8月22日 心脏病)
职业生涯主要在杜伊斯堡和科特布斯度过，与邵佳一做过队友。效力科特布斯期间，出战100场，打进29球。
28、冼迪雄 (1931年-2020年8月23日)
上世纪50年代国脚，司职左前卫，退役后任广东青年队和广东队主教练，被誉为广东青训之父。
29、谢鸿钧 (1929年-2020年10月17日)
1949年陆续参加过上海工人队、上海市队、华东队、海军队、八一队，儿子是河北华夏主教练谢峰。
30、布鲁诺-马蒂尼 (1962年-2020年10月20日 心脏骤停)
曾代表法国出场31次，参加过1992年欧洲杯。1999-2010年担任法国队守门员教练，帮助球队夺得2000年欧洲杯和2006年世界杯亚军。俱乐部方面，曾代表欧塞尔出场139次，代表蒙彼利埃出场113次。
31、高丰文 (1939年11月21日-2020年10月27日)
1986年底，曾是前国脚，国家队队长的高丰文出任中国队主教练。1987年10月26日，高丰文率队在东京2比0完胜日本队。在获得1988年汉城奥运会入场券的同时，实现了中国足球在奥运 历史 上的突破。而这竟是中国队第一次，也是最后一次通过预选赛进入奥运会的决赛圈。1995年在沈阳成立了高丰文足球学校，作为中国首个民办足球学校，为中超、中甲俱乐部输送了100多名球员，杜震宇、王栋、曹添堡、张笑非、陈涛等知名球员均出自于此。
32、诺比-斯泰尔斯 (1942年5月18日-2020年10月30日)
球员时代司职中场，为英格兰代表队出场28次，是1966年世界杯冠军队成员。1960-1971年效力于曼联，出场311次，是曼联队史首夺欧冠阵中不可或缺的一员，曾获得英国MBE勋章，离开曼联后先后在米德尔斯堡和普雷斯顿效力。1975年退役后加入普雷斯顿管理层，还短暂执教过西布朗。1989年-1993年，在弗格森手下负责青年球员训练工作。吉格斯、贝克汉姆、斯科尔斯、加里-内维尔、菲尔-内维尔和尼基-巴特等都曾受训于斯泰尔斯。
33、金南春 (1989年4月19日-2020年10月31日 自杀)
2013年开始效力首尔FC，2017-2018年，因服兵役转而效力于尚州尚武。
34、包瀛福 (1933年-2020年11月1日)
1959年-1980年，多次出任上海队主教练，率队获得1961和1962年全国联赛冠军。先后担任中国足球教练委员会主任、上海市体委足球办公室主任、上海市足协专职副主席。
35、马里乌斯-萨利卡斯 (1983年11月10日-2020年11月1日)
生前代表立陶宛国家队出场26次，打进1球。代表利兹联出场16次，代表流浪者出场28次，代表哈茨6个赛季出场214次。
36、迭戈-马拉多纳 （1960年10月30日-2020年11月25日 心梗）
作为20世纪最伟大的足球运动员，阿根廷的英雄，一代球王，老马的成就已然不需要赘述了。而在遥远的意大利，在那不勒斯，老马至今仍是那不勒斯的英雄与标志性人物。老马带领阿根廷队拿到1979年FIFA75周年锦标赛冠军；1979年世青赛冠军；1986年世界杯冠军；1993年阿特米奥-弗兰基杯冠军，1986年的世界杯更是被誉为他一个人的世界杯。俱乐部层面，老马带领球队夺得1981年阿甲冠军；1983年西班牙联赛杯、超级杯、国王杯冠军；1986-1987赛季意甲、意大利杯冠军；1988-1989赛季欧洲联盟杯冠军；1989-1990赛季意甲、超级杯冠军。个人荣誉方面，获奖总数更是高达36项。
37、帕帕-博巴-迪奥普 （1978年1月28日-2020年11月30日 夏科氏关节病）
绰号“衣橱”，司职防守型中场。2003年1月600万英镑加盟富勒姆，2007年8月31日350万英镑转会朴茨茅斯，并帮助球队夺得足总杯冠军。2010年30万欧元转投雅典AEK，2011年8月30日加盟西汉姆联，出战16场打进1球，2013年转会伯明翰并在此退役。作为塞内加尔足球的标志性人物，在2002年世界杯揭幕战，打进唯一进球，率队爆冷击败卫冕冠军法国，在3-3战平乌拉圭的比赛中上演梅开二度，最终塞内加尔 历史 性的打进8强。
38、亚历杭德罗-萨维利亚 （1954年11月5日-2020年12月8日）
球员时代曾效力于河床、谢菲联、拉普拉塔大学生、格雷米奥等球队。2011年7月就任阿根廷国家队主帅，2014年世界杯率队闯入决赛，夺得亚军。与比利时的1/4决赛中上演了经典的一幕，看到伊瓜因的射门击中横梁之后，身体后倾做晕倒状，世界杯后卸任。
39.保罗-罗西（1956年9月23日-2020年12月9日）
球员时代司职前锋，1982年世界杯上打入6球，帮助意大利夺得队史第3座世界杯冠军，荣膺最佳射手及金球奖，同年获得欧洲金球奖。代表意大利队出场48次，打入20球，包括世界杯赛场打入9球，是意大利队史世界杯射手王。俱乐部生涯曾效力过尤文、米兰、维琴察、维罗纳和佩鲁贾等，帮助尤文夺得过1981-1982，1983-1984赛季意甲冠军，1984-1985赛季欧冠冠军，1983-1984赛季欧洲优胜者杯冠军，欧洲超级杯冠军。
40.吉拉德-霍利尔（1947年9月3日—2020年12月14日）
生涯曾执教巴黎、法国队、利物浦、里昂、维拉等，曾为巴黎和里昂拿到过联赛冠军。1998年开始执教利物浦，前两个赛季成绩平平，2000-2001赛季一举拿到联赛杯、足总杯、慈善盾杯，以及欧洲联盟杯和欧洲超级杯冠军。2001年10月心脏病发作，入院接受手术，尽管5个月后回归，但未能再带领球队实现重大突破。2005年成为里昂主帅，拿到两座法甲冠军奖杯，2010年9月担任维拉主教练，9个月后因病辞职。
中国女排国家队名单
领队：李全强(排球中心)
主教练：陈忠和(福建)
教练：俞觉敏(浙江)
陪打教练：包 壮(辽宁)、张建章(河北)
张文一(河北) 袁灵犀(天津)
康复体能教练：封旭华(上海)
医 生：卫雍绩(体育医院)、王凯(体育医院)
新一届中国女排名单如下：
北京：2号冯坤、10号薛明
天津：11号李娟、5号魏秋月、16号张娜、18号李珊
辽宁：3号杨昊、1号王一梅、4号刘亚男、8号张越红
上海：17号马蕴雯
江苏：19号惠若琪
浙江：7号周苏红
福建：6号徐云丽
四川：14号赵燕妮
云南：15号张娴
解放军：9号赵蕊蕊、12号宋妮娜、13号陈瑶
其中张娜、张越红、宋妮娜、陈瑶、李珊五人暂不参加2008年1月1日的集训。
主教练陈忠和 1号王一梅 2号冯坤 3号杨昊
4号刘亚男 5号魏秋月 6号徐云丽 7号周苏红
8号张越红 9号赵蕊蕊 10号薛明 11号李娟
12号宋妮娜 13号陈瑶 14号赵燕妮 15号张娴
16号张娜 17号马蕴雯 18号李珊 19号惠若琪
分类的修改病句
常见的病句类型
（一）常见的病句类型
1 语序不当
（1） 名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的"许多"应紧靠中心短语）
② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的"无穷的"应紧靠中心词）
③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。）
下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（"一连串"应修饰"事情"）
② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（"广?quot;应修饰"讨论"，"地"改为"的"）
下面是定语和中心语位置颠倒的例子：
我国石油的生产，基本供应国内。（"石油的生产"应为"生产的石油"）
（2） 动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一
般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
看下面的例子：
① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（"上一世纪"应放在"这
片神奇的土地上"前）
② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（"被列强"应放在"任意"前）
③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。?quot;对兰花"应放"进行"前）
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（"与白人"应修饰"平等"）
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（"广泛"应修饰"交换"）
⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（"陆续"应修饰"有"）
（3） 关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：
①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面）
②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不当
搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。
（1） 主谓搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化"的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"）
③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把"是"改做"表现出"。）
（2） 动词和宾语搭配不当
例如：①纪念三八节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。）
②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）
④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能"努力"的不是"缺点"，而是"改正"。）
（3） 修饰语和中心语搭配不当
例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为"广泛地交换了意见"。）
*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
（4） 一面与两面搭配不当
例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。此外"作风是否深入"也讲不通，应该是"干部是否深入群众"。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的"生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。"或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为"干部深入群众是做好救灾工作的决定条件"。）
③ 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（"白眼"和"青睐"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面。）
（5） 否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
"没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"。
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
"不完全否认"等于"部分承认"，基本上还是承认。因此这句话说"我们承认这首诗没有透露出希望"，刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……"
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
"无二者之一即不能入场"从字面意思上推，可有"有二者之一即可入场"的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”
3、 成分残缺或赘余
成分残缺
（1）缺主语
例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（"得到"的主语什么？改为"由于这样好的成绩，他得到了……"）
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（"抱着"的主语显然是蒙后的"我们"但后句的主语是"黑板报"，不是"我们"，应把后句改为"我们也办起了黑板报"。）
（2）缺谓语
例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（"到"在这里不能做谓语的主要成分，只能将"薄弱"提上来，可"态度"是不能薄弱的，句子应改为"……的关心和负责薄弱到何种程?”）
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（"一系列的工作"是哪个动词的宾语呢？也许是"建立与加强"的？"建立与加强工作"又讲不通，在"建立"前少个谓语"完成"。）
（4） 缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（"抓紧"什么？"时间"一词不能省。）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（"走上"要求有一个名词做它的宾语，"机械化"、"集体化"都是动词，句子应是"走上……的道路"）
赘余
（1）堆砌
例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。?quot;环境"应删去。）
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（"掌握"应删去。）
（2）重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个"工作"应删去。）
②其实这是过虑的想法。（"虑"就是想，应删去"的想法"。）
（3）可有可无
例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去"的距离"。）
②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去"离现在"。）
（5） 应删去"的"字
例如：①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了"的"，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是"下跌"稳定了。）
②由于历代和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（"历代"和""中间也可加"的"而没有加，为句子整齐，"气候"和"潮湿"中间就不必加"的"。）
4 、结构混乱
这是一个很大的类句，这里谈的是不能用"主语""宾语"等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：
（1）举棋不定
作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。
例如：①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在"曾今……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。）
②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。）
（2）藕段丝连
一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。
例如：①我们向政府提意见是人民的责任。（把"我们向政府提意见"和"向政府提意见是人民的责"凑在一块儿，应该删去"我们"。）
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把"要出版……的努力"和"一本译作……见面的"凑在一块儿，用哪一句都可以。）
（3）中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
例如：①杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作"因为杜重远写了……文章，就认为他是……"。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）
②中国人民自从接受了思想之后，中国的革命就在同志领导下大大改了样子。（"中国人民……思想之后"就怎么样？作者不接下去说，却用"中国革命"另起一句。应该改为"自从中国人民……之后"。）
（4）反客为主
是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
例如：①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（"被游击队反包围"的主语是"匪军"，但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作"歼灭了一大部分"或"不计其数"；这样"歼灭"是接着"被游击队"下来的，就连贯了。）
②分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁"加以揭露"，当然是"我们"，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的"分子的阴谋活动"。可是下半句的"能够把它揭露的"主语就不可能还?";分子的阴谋活动"，而只能是"我们"。这一句应该在"是应当"前加"我们"。）
（5）结构含混
这样的句子可以有两种看法。
例如：真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。（句中的"产生"可以算无主句，也可以拿"创作方法"做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作"近几年来曾倡导过真人真事的创作方法"。）
5 、表意不明
（1）指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"指代不明）
（2）有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（"几个"修饰"营"还是"干部"？）
②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把"逐日"改为"都有"。）
③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说"完毕"，该说"现全渠已勘测了144华里"。）
④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为"介绍--菲律宾的一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾的--一种权威著作"。如果作者意思是后者，就不如把"一种"提到头上。）
6 不合逻辑
这里的"不合逻辑"指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如?quot;学习有态度与方法之分"。这句话形式上跟"生物有动物、植物和微生物之分"是一样的，但"动物、植物和微生物"加起来等于"生物"，而"态度"和"方法"加起来不等于"学习"，所以这句话就是"不合逻辑"。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾
例如：①他是多少个难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有，怎么能说是"难者中的一个"呢？应改为"多少人难了，他是幸免的一个。"）
②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经"无比"，如何还能"增强"？应删去"无比"。）
（2）范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说"各学科的专家与其他人才"。）
②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（"一面……一面……"表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为"他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。"）
（3）强加因果
例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在"思想依然如故"，怎么能说是去了一趟南方的"结果"呢？）
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自"北方"思想就旧？且"北方"到底是相对什么而言的？）
（4）主客倒置
例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是"我和报纸的接触"。）
②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般
总是以后者为主体，应是"今年的学习成绩和去年……"。）
语文的病句一般有哪几种类行？
1 语序不当
（1） 名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的"许多"应紧靠中心短语）
② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的"无穷的"应紧靠中心词）
③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。）
下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（"一连串"应修饰"事情"）
② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（"广?quot;应修饰"讨论"，"地"改为"的"）
下面是定语和中心语位置颠倒的例子：
我国石油的生产，基本供应国内。（"石油的生产"应为"生产的石油"）
（2） 动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一
般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
看下面的例子：
① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（"上一世纪"应放在"这
片神奇的土地上"前）
② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（"被列强"应放在"任意"前）
③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。?quot;对兰花"应放"进行"前）
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（"与白人"应修饰"平等"）
⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（"广泛"应修饰"交换"）
⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（"陆续"应修饰"有"）
（3） 关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：
①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面）
②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不当
搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。
（1） 主谓搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化"的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"）
③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把"是"改做"表现出"。）
（2） 动词和宾语搭配不当
例如：①纪念三八节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。）
②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）
④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能"努力"的不是"缺点"，而是"改正"。）
（3） 修饰语和中心语搭配不当
例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为"广泛地交换了意见"。）
*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
（4） 一面与两面搭配不当
例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。此外"作风是否深入"也讲不通，应该是"干部是否深入群众"。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的"生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。"或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为"干部深入群众是做好救灾工作的决定条件"。）
③ 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（"白眼"和"青睐"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面。）
（5） 否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
"没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"。
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
"不完全否认"等于"部分承认"，基本上还是承认。因此这句话说"我们承认这首诗没有透露出希望"，刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……"
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
"无二者之一即不能入场"从字面意思上推，可有"有二者之一即可入场"的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”
3、 成分残缺或赘余
成分残缺
（1）缺主语
例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（"得到"的主语什么？改为"由于这样好的成绩，他得到了……"）
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（"抱着"的主语显然是蒙后的"我们"但后句的主语是"黑板报"，不是"我们"，应把后句改为"我们也办起了黑板报"。）
（2）缺谓语
例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（"到"在这里不能做谓语的主要成分，只能将"薄弱"提上来，可"态度"是不能薄弱的，句子应改为"……的关心和负责薄弱到何种程?”）
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（"一系列的工作"是哪个动词的宾语呢？也许是"建立与加强"的？"建立与加强工作"又讲不通，在"建立"前少个谓语"完成"。）
（4） 缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（"抓紧"什么？"时间"一词不能省。）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（"走上"要求有一个名词做它的宾语，"机械化"、"集体化"都是动词，句子应是"走上……的道路"）
赘余
（1）堆砌
例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。?quot;环境"应删去。）
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（"掌握"应删去。）
（2）重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个"工作"应删去。）
②其实这是过虑的想法。（"虑"就是想，应删去"的想法"。）
（3）可有可无
例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去"的距离"。）
②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去"离现在"。）
（5） 应删去"的"字
例如：①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了"的"，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是"下跌"稳定了。）
②由于历代和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（"历代"和""中间也可加"的"而没有加，为句子整齐，"气候"和"潮湿"中间就不必加"的"。）
中国国家队队员都谁?
2008年奥运会中国女排新一届大名单公布
2008年奥运会中国女排新一届大名单公布
北京时间2007年12月24日，国家体育总局排球运动管理中心主任徐利在排管中心会议室公布了新一届中国女排19人大名单。队员们来自10个省市，平均身高1.87米。中国女排领队、教练组名单如下：
领队：李全强(排球中心)
主教练：陈忠和(福建)
教练：俞觉敏(浙江)
陪打教练：包 壮(辽宁)、张建章(河北)
张文一(河北) 袁灵犀(天津)
康复体能教练：封旭华(上海)
医 生：卫雍绩(体育医院)、王凯(体育医院)
新一届中国女排名单如下：
北京：2号冯坤、10号薛明
天津：11号李娟、5号魏秋月、16号张娜、18号李珊
辽宁：3号杨昊、1号王一梅、4号刘亚男、8号张越红
上海：17号马蕴雯
江苏：19号惠若琪
浙江：7号周苏红
福建：6号徐云丽
四川：14号赵燕妮
云南：15号张娴
解放军：9号赵蕊蕊、12号宋妮娜、13号陈瑶
其中张娜、张越红、宋妮娜、陈瑶、李珊五人暂不参加2008年1月1日的集训。
主教练陈忠和 1号王一梅 2号冯坤 3号杨昊
4号刘亚男 5号魏秋月 6号徐云丽 7号周苏红
8号张越红 9号赵蕊蕊 10号薛明 11号李娟
12号宋妮娜 13号陈瑶 14号赵燕妮 15号张娴
16号张娜 17号马蕴雯 18号李珊 19号惠若琪
12人大名单将从这里产生！
国家队少帅周建安表示，这届中国男排囊括了目前所有优秀的国内球员，全队的主体思想就是快速多变，球员都是符合这一战术而配备的，目标就是力争打进奥运会8强。主力阵容变化并不是很大，这套主力阵容将肩负中国男排征战北京奥运会的重任。全队将于1月18日在北京展开奥运会备战，最终12人的奥运会主力名单将于3月份确定。
通过联赛和国际比赛的磨练，中国男排基本构架已经完成。不可否认，二传手姜福东将占据一个主力位置，主力自由人将属于任琦，主力接应二传手无疑是方颖超的囊中物，沈琼肯定是一个雷打不动的主力主攻手，而河南队的崔建军虽然身材不高，但联赛中的表现可圈可点，也将成为另一个主力主攻手。副攻线位置不是很令人放心，只是于大伟和郭鹏稍好一些。
据悉，李春、谢文昊、马明、姜坤4人将暂时不参加本次集训。
国家队大名单
上海队:沈琼、方颖超、任琦
辽宁队:袁志、隋盛胜、马明
山东队:于大伟、杨亚宁
四川队:姜福东、姜坤
河南队:崔建军、焦帅、吉喆
八一队:李春、郭鹏、谢文昊
浙江队:边洪敏
江苏队:施海荣
修改病句的类型
怎样修改病句及病句的种类
修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：
⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别。
⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改的部位，以便针对病因，进行分析、修改。
⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关词语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：
(l)词序颠倒；
这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。
小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
我国人口是世界上最多的国家。
经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
我们讨论了并且听取了老红军的报告。
(2)前后矛盾；
这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
全班同学都来了，只有小红迟到了。
我经常看到小明有时在早锻炼。
老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
(3)成分残缺；
听了报告，受到了教育
我们必须讲卫生的习惯。
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
(4)指代不明；
老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
张文和王勤约定一起在自己家做作业。
王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
他喊他出去玩。
(5)标点错误；
我昨天看了**“闪闪的红星”。
(6)关联词用错；
黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
因为老舍爱养花，而且养了许多花。
(7)重复啰嗦；
他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
我忍不住不禁笑了出来。
山村里，漫山遍野到处都是果树。
我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
你必须一定要认真负责。
春天，路两旁栽上了绿油油的绿树
(8)搭配不当；
改革开放以后，人们的生活越来越富强。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
我们要明确学习态度，端正学习目的。
少先队员要发挥革命传统。
(9)归类有误
幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
