1.篮球空中接力的来历
2.接力赛四年级作文
3.日记足球运球接力赛
篮球空中接力的来历
大哥们那！篮球的发源地是再美国地啊！！不知道别瞎说啊！容易被人说成文盲的！！是在1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有多种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为一项世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”（也叫“3秒区”）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。17年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是16年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。
篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的5名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规4次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。
1892年，篮球运动的发明人史密斯订出18条简易规则，篮球运动进入对抗比赛的阶段，继而产生了比赛的组织领导者、执法公断者——裁判员。
外国称篮球裁判为“球证”，每场比赛有正、副两个“球证”。建国前，我国称篮球裁判为“司令”，每场篮球赛只有一个“司令”。解放后改称裁判员，每场球赛设正、副两个裁判员。
我国现行篮球裁判分为五级：国际级、国家级、一级、二级、。由于篮球比赛的速度强度都愈来愈大，为了更全面、准确地执行规则，有些国家已开始试行每场比赛设前、中、后三个裁判员。
接力赛四年级作文
写作思路
1. 介绍接力赛是一项团队比赛，每个队员都要跑一段距离，传递接力棒给下一个队员。
2. 描述参赛队伍的欢声笑语和紧张气氛，让读者感受到比赛的紧张性和激动人心。
3. 详细描述自己作为队员参加比赛的经历，包括准备工作、起跑、奋力跑步等等。
4. 强调团队合作的重要性，写出队友之间相互帮助和鼓励的场景。
5. 结尾部分可以总结比赛的结果和自己的心情，表达对团队合作和体育精神的认同。
作文1. 标题：接力赛的与团队精神
接力赛是一项团队比赛，每个队员都要跑一段距离，传递接力棒给下一个队员。在比赛之前，我们队伍进行了充分的准备。教练安排了特殊的训练，提高队员们的速度和耐力。队员们积极参加训练，每天早上都会到操场上进行跑步和体能训练。此外，我们还制定了详细的战术，分析对手的优势和劣势，并找出我们的突破口。比赛前的准备工作让我们信心满满地迎接接力赛的挑战。
当比赛开始时，整个赛场洋溢着欢声笑语和紧张的气氛。观众们在场边为各队欢呼助威，队员们紧紧握着接力棒等待着自己的那一刻。当第一名队员将接力棒传递给第二名队员时，现场爆发出热烈的掌声和呐喊声。每个人都期待着自己能够尽快完成比赛，为团队争取好成绩。这种紧张而激动的气氛让整个比赛变得更加刺激和有趣。
作为队伍中的一员，我感到非常荣幸和骄傲。在比赛前，我进行了专门的热身运动，并认真倾听教练的指导，提醒自己要保持放松和专注的状态。当轮到我起跑时，心情既激动又紧张。我用尽全力向前跑去，不断加速，并且尽量减少与其他队员之间的空隙。当我看到下一位队员高举接力棒等待着我的到来时，我毫不犹豫地将接力棒传递给他。那一刻，我充满了成就感和自豪感。
在接力赛中，团队合作起着至关重要的作用。每个队员的表现都会直接影响到整个团队的成绩。在比赛中，我们彼此之间相互帮助、鼓励和配合。当一位队员遇到困难时，其他队员会立即加速跑步，为他们争取更多时间。队员们在传递接力棒时默契十足，几乎没有出现任何失误。这种团队合作的精神让我们在比赛中充满了力量和勇气。
最终，我们的队伍取得了不错的成绩。尽管没有获得第一名，但我们展现出了团队的力量和战斗精神。通过这次比赛，我深刻认识到团队合作的重要性。每个人都有自己的优点和特长，只有通过相互帮助和合作，我们才能取得更好的成绩。这次比赛让我体会到了团队合作的无限魅力，并深深认同了体育精神的重要性。
2. 标题：接力赛中的团队精神
接力赛是一项团队比赛，每个队员都要跑一段距离，传递接力棒给下一个队员。参赛队伍中充满了欢声笑语和紧张气氛，让人们感受到比赛的紧张性和激动人心。队员们在准备区等待着自己的轮次，不停地热身和拉伸，准备迎接挑战。整个比赛场上洋溢着青春活力的气息，激发出人们最真实的情感。
作为队员参加这场接力赛的经历让我无比珍贵。在比赛前，我们进行了系统的训练和策略制定。每个队员都对自己的跑步技巧进行了调整和优化，以提高整个队伍的竞争力。当轮到我登场时，我的心情既兴奋又紧张。我抓住接力棒，以最快的速度起跑，尽力保持平稳的节奏。身体像火箭一样飞驰，感觉仿佛与时间赛跑。风沿着脸颊呼啸而过，汗水在额头上冒出，但我并没有放慢脚步，心中只有一个目标：为队友争取最好的成绩。
接力赛是一项团队比赛，团队合作的重要性在比赛中得到了充分体现。我们之间相互帮助和鼓励，共同承担起比赛的压力和责任。当我传递接力棒给下一个队员时，我看到他无比坚定的眼神，这让我更加相信整个团队能够战胜所有困难。我们在比赛中默契配合，紧密团结，共同完成了比赛。团队合作的力量让我们获得了不俗的成绩，更重要的是，它将成为我人生中一段难忘的经历。
接力赛虽然结束，但对于我来说，团队合作和体育精神的意义将会长存。比赛的结果只是表面，更重要的是我们通过这次经历锻炼了自己的意志和毅力，培养了团队合作的能力。我内心深处对团队精神充满敬意，它能促使一个集体发挥出最强大的力量。未来的日子里，我将继续坚持体育运动，不断锤炼自己，追求卓越。
3. 标题：团队接力赛，与团结
接力赛是一项团队比赛，每个队员都要跑一段距离，传递接力棒给下一个队员。这种形式不仅考验队员们个人的体力和速度，更需要他们之间的默契与合作。
当参赛队伍站在起跑线上时，整个运动场充满着欢声笑语和紧张气氛。队员们互相加油鼓劲，家长和观众们在场边为他们加油助威。这样的气氛让人感受到比赛的紧张性和激动人心。
作为队员，我们精心准备了比赛。首先是热身运动，然后队长为我们进行了详细的战术分析。等待接力的时候，我心情既紧张又兴奋。当接过队友传来的接力棒后，我奋力冲刺，感到风在耳边呼啸而过。整个过程既短暂又充实，给我留下了深刻的印象。
在接力赛中，团队合作起着重要的作用。每个队员都要尽自己最大的努力跑好自己的一段，同时也要考虑如何将接力棒稳稳传递给下一个队员。在比赛中，队友之间不断交流和鼓励，帮助对方调整状态，保持最佳状态。正是这种默契和互助精神，使得我们的队伍更加团结和有力量。
最后，经过大家的共同努力，我们团队取得了不错的成绩。即使没有获得第一名，但在这场比赛中，我深深地感受到了团队合作的重要性和体育精神的力量。通过参与接力赛，我明白了一个人的力量是有限的，只有凝聚全队力量，才能取得更好的成绩。
4. 标题：接力赛的激动瞬间
接力赛是一项充满挑战和的团队比赛，每个队员都要根据自己的实力跑完一段距离，并将接力棒传递给下一个队员。这需要队员们的默契和团结合作，才能够顺利完成比赛任务。比赛开始前，参赛队伍欢声笑语不绝于耳，他们互相鼓励、加油，正是这种紧密的人际关系，使得整个比赛充满了紧张而又激动人心的氛围。
作为队员之一，我在比赛前进行了充分的准备工作。首先，我在训练中不断提升自己的速度和耐力，以确保能够在比赛中全力以赴。其次，我与队友们积极协商，制定了详细的战术策略，明确了每个人的任务和时间节点。最后，在比赛当天，我们提前到达比赛场地，熟悉赛道和交接区，确保一切井然有序。
当裁判员发出起跑信号，我的心情随之紧张起来。我紧握着接力棒，等待队友的传递。经过了漫长的等待，终于传来了第一位队友的呼喊声，我顷刻放下紧张，飞奔而去。在起跑的那一刻，我感受到了全身充满力量和动力，毫不气馁地奔向终点。
在整个比赛过程中，每个队员都竭尽全力，用自己最好的状态奔跑。当我和队友们相互配合，传递接力棒时，我看到他们的眼神中充满了坚定和决心。每个队员都激发出了自己的潜能，为了团队的胜利，他们无私地奉献自己的力量。这种团队合作和精神让我们超越了个人的局限，创造了奇迹。
在比赛结束后，我们队取得了优异的成绩。这无疑是团队合作的胜利，更是体育精神的体现。比赛中队友之间相互帮助、鼓励，克服了困难和挑战，最终实现了共同的目标。这些合作与努力的瞬间让我深深感受到，团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能创造出不可思议的结果。
日记足球运球接力赛
今天下午第一节课是体育课。上课了，我们班的体育老师—程老师对我们说：“下面要进行运球接力赛。你们分成四组，每组一个篮球。第一个同学边跑边打，一直打到那边的白线再打回来，第二个同学接上。比一比，哪组最快。听懂了吗？”我们异口同声地回答：“听懂了！”只听“嘟”地一声哨响，比赛开始了！
同学们卯足了劲儿飞快地向前跑，谁也不让谁。但可能是太紧张了，有些同学跑着跑着，球没管牢，篮球自顾自远远地滚开了，他们就只好跑上去捡回来再运。这样，他们队就慢了些。我看到大家把球运回来时，有的人已经脚步踉跄，有的人已经满头大汗，还有的人豆大的汗珠，顺着脸颊滚了下来。终于轮到我了！在大家整齐划一的“加油、加油”声中，我的心“咚咚咚”飞快地跳着。我暗暗沉住气，稳稳地往前打。当感觉技术熟练了点后，再加快速度，终于顺利地把球运了回来，交给了下一个同学。
最后，我们组得了第一名呢！
